Մի՛ հանձնիր
ԱԲ-ին, խնդրում եմ։
Երբ ես քեզնից քո դիպլոմային աշխատանքն եմ ուզում, ես ակնկալում եմ տեսնել քո մտածողությունը։ Ոչ թե չաթբոթի մեջ գցված PDF, որի արդյունքը պատճենել ես ինձ համար։ ԱԲ-ն կարող է օգնել քեզ աշխատել։ Այն չի կարող լինել աշխատանքն անողը։
Ինչ ստացվեց
Դու նախագիծ ունեիր։ Գցեցիր PDF-ը ԱԲ գործիքի մեջ, խնդրեցիր, որ գրի դիպլոմային աշխատանքդ, և հանձնեցիր՝ առանց այն կարդալու։ Արդյունավետ էր։ Նաև՝ ծայրահեղ ակնհայտ։
Դու առաջադրանքը չկատարեցիր։ Դու ուրիշին փոխանցեցիր քո ուղեղի աշխատանքը և այն ստորագրեցիր քո անվամբ։ Հղումները չեն համապատասխանում փաստարկին, փաստարկը քո ձայնով չի հնչում, իսկ երբեմն էլ պատասխանն ակնհայտորեն սխալ է։ Ես գիտեմ։ Ես կարդացել եմ այն։
Աշխատանքն արել է ԱԲ-ն։ Գնահատականն էլ ԱԲ-ն է ստանում։ Դու՝ ոչ։
սովորել չէ։
Փոխարենն արա այսպես
- Օգտագործիր ԱԲ-ն ուսումնասիրելու, գաղափարներ գտնելու, բարդ հասկացություններ բացատրելու կամ որևէ ուղղություն որոշելու համար։ Օգտագործիր այն որպես գործիք, ոչ թե որպես սեփական տեսակետ ունենալու փոխարինող։
- Կարդա այն ամենը, ինչ քեզ տալիս է ԱԲ-ն։ Ստուգիր աղբյուրները։ Կասկածի տակ դիր պատասխանը։ Մոդելները կարող են վստահ հնչել՝ լինելով լրիվ սխալ, իսկ հանձնված աշխատանքի տակ, միևնույն է, քո անունն է գրված։
- Դարձրու փաստարկը քոնը։ Որոշիր, թե ինչ ես մտածում, բացատրիր՝ ինչու, և հիմնավորիր այն ապացույցներով։ Առաջադրանքը քո դատողությունն է, ոչ թե պարբերությունների քանակը։
- Խմբագրիր այնքան, մինչև հասկանաս ամեն մի նախադասությունը։ Եթե չես կարող բացատրել որևէ պնդում՝ առանց նորից չաթբոթին հարցնելու, ուրեմն պատրաստ չես այն հանձնելու։
- Ազնիվ եղիր գործիքի հարցում։ Արհեստական բանականության (ԱԲ) կիրառման մասին ազնվորեն հայտարարելը խիստ կարևոր է։ Չհղկված, բայց իսկապես քո սևագիրն ավելի արժեքավոր է, քան մշակված պատասխանը, որը երբեք չես հասկացել։
Սա ԱԲ-ի դեմ չէ
Ես չեմ խնդրում ձևացնել, թե այս գործիքները գոյություն չունեն։ Օգտագործիր դրանք ավելի լավ հարցեր տալու, հակափաստարկներ գտնելու, գաղափարներ փորձարկելու, սևագրերդ բարելավելու և սովորելու համար։ Ուսումնասիրիր։ Մտածիր։ Ստուգիր։ Փաստարկիր։ Կասկածիր։
Բայց մի՛ հանձնիր նախագիծը ուրիշին՝ այն քո աշխատանքն անվանելով։ Առաջադրանքի իմաստը փաստաթղթի տեսք ունեցող առարկա ստեղծելը չէ։ Այն ստեղծված է նրա համար, որ դու ինչ-որ բան այնքան լավ հասկանաս, որպեսզի կարողանաս ինքնուրույն անել։
Ուզո՞ւմ ես սա մեկին ուղարկել
Եթե ուսանողը հանձնել է ԱԲ-ի գեներացրած դիպլոմային աշխատանք՝ առանց այն կարդալու, ապա ուղարկիր նրան այս հղումը։ Միգուցե հաջորդ անգամ իր ուղեղն էլ փորձի ներգրավել խմբային աշխատանքում։
Սեղմիր պատճենելու համար։
Բնօրինա՞կն ես փնտրում
Գլխավոր էջը նրանց համար է, ովքեր պատճենում են ԱԲ-ի պատասխանները՝ առանց նախ դրանք կարդալու։
քո հիասթափված ուսուցիչ․․․
Գրված է հոգատարությամբ։ Ուղարկելուց առաջ սրբագրված է։